Вітюк Надія Романівна

 

Кандидат психологічних наук,

доцент кафедри соціальної психології
Персональна інформаціяОсновні публікаціїДіяльністьКонтакти

Освіта: Прикарпатський університет імені Василя Стефаника. Спеціальність:практична психологія.

Тема кандидатської дисертації: “Психологічні особливості формування комунікативних здібностей у майбутніх вчителів”(Рівненський державний гуманітарний університет, 2002р.).

Науковий ступінь: кандидат психологічних наук

Вчене звання: доцент

Посада: доцент кафедри соціальної психології

Навчальні дисципліни: Психологія конфлікту, Психологічні технології ведення переговорів і вирішення конфліктів, Психологія реклами, Техніки розвитку комунікативної компетентності, Медіапсихологія, Політична психологія.

Стажування:

1. Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника, з 29.05.2019р. по 31.05.2019р. Навчальні тренінги з підвищення кваліфікації в рамках проекту програми ЄС Еразмус+ «Модернізація педагогічної вищої освіти з використанням інноваційних технологій викладання – MoPED» (№586098-EPP-1-2017-1-UA-EPPKA2-CBHE-JP). Сертифікат видано 31.05.2019 р.

2.Міжнародне стажування (комплексне підвищення кваліфікації)у формі самоосвіти. Тема: «Соціальні та емоційні компетентності ХХІ століття» за програмою позитивного розвитку Lions Quest. ТОВ «Інститут соціально-емоційної освіти», Lions Club International Foundation (3.12.2021–4.12.2021 р.). Сертифікат №13905. 30 годин (1 кредит ECTS). Наказ №15 від 13.01.2022р.

3. Підвищення кваліфікації в рамках міжнародного проєкту «Драмова академія профілактики»(25.06.2019р.-11.09.2021р). Тема: «Прикладна драма як інструмент профілактики поведінкових девіацій». Організація «Da Radę» (Польща) при сприянні Польсько-Американського Фонду Свободи у рамках програми RITA – «Зміни в регіоні», реалізація Фондом «Освіта для демократії».120 годин (4 кредити ECTS). Наказ № 94 від 18.02.2022р.

4. Комплексне підвищення кваліфікації загальним обсягом 74 години (2,5 кредити ECTS). Участь у міжнародних проєктах: 1) Інститут психічного здоров’я УКУ, спільно з Українським благодійним фондом «Коло сім’ї», Українським інститутом когнітивно-поведінкової терапії, за ініціативи Міністерства освіти і науки України і за підтримки міжнародної організації «Americares», в рамках Національної програми з охорони психічного здоров’я та психосоціальної підтримки. Тема: Навчальна програма для команди тренерів із впровадження інклюзивного навчання та створення безпечного освітнього середовища. Включає 3 частини: «Резилієнтні вчителі», сертифікатDUA33W-CE000041 (19-20 жовтня 2022р., обсяг -14 годин, 0,5 кредиту ЄКТС); «Психологічне консультування техніками КПТ в моделі резилієнтності», сертифікатLAP9KU- CE000081 (16-18 листопада 2022р., 14 годин, 0,5 кредиту ЄКТС); «Резилієнтні класи», сертифікат YYSL0E-CE000080 (23-25 листопада 2022 р., 14 годин, 0,5 кредиту ЄКТС). 2) Український інститут когнітивно-поведінкової терапії, за підтримки благодійного фонду “Коло сім’ї”, міжнародних фундацій AMERICARES, NOVA UKRAINE та CHILDREN AND WAR FOUNDATION. Тема: Навчальна програма “Діти та війна: навчання технік зцілення”.  Сертифікат KD07RE-CE000396 (3-5 листопада 2022р., обсяг – 20 годин, 0,7 кредиту ЄКТС). 3) Breath-Body-Mind™ (Дихання-Тіло-Розум), Breath Body Mind Foundation (New York, USA), (31 серпня – 10 жовтня 2022р., 12 годин, 0,4 кредиту ЄКТС). Наказ №43 від 26.01.2023 р.

5. Стажування (комплексне підвищення кваліфікації)  на тему «Тренінг для тренерів та супервізорів із програми «Самодопомога Плюс. Груповий курс управління стресом для дорослих», що проходило в межах провадження Всеукраїнської програми ментального здоров’я «Ти як?», Програми ВООЗ зі Стресменеджменту загальним обсягом 32 години у період з 4.06.2024 р. по 7 червня 2024р. , м.Київ. Сертифікат №0014Т/2024. Наказ №533 від 24.07.2024 р.

6. Стажування (комплексне підвищення кваліфікації загальним обсягом 42 години), яке відбулось у рамках таких заходів:

1) участь у VІІІ  Міжнародному форумі «Медіація і право», організований спільно Українською академією медіації в рамках Проєкту ЄС “CONSENT”, Проєкту ЄС “Pravo-Justice” та за підтримки USAID в рамках Програми “Справедливість для всіх”, 24-27 липня 2024 року, обсяг – 24 години (0,8 кредита ECTS);

2) онлайн-вебінар «Safety & Stabilization Using Somatic Trauma Therapy» («Безпека та стабілізація за допомогою терапії соматичної травми»), пройдений у Babette Rothschild, MSW, LCSW у партнерстві з Complex Trauma Institute у Великобританії, 26-28 червня 2024 року, обсяг – 12 годин (0,4 кредиту ECTS);

3) П’ятий Спільний Симпозіум Європейської асоціації психотерапії і Української Спілки Психотерапевтів «Стосунки під час війни», 14 червня 2024 року, обсяг – 6 годин (0,2 кредиту ECTS).

7. Курс за програмою «Штучний інтелект: інструменти і поради». 25.03.2025 р. 30 годин (1 кредит ЄКТС). Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника. Сертифікат про підвищення кваліфікації ПК 02125266. С1 №00276-25. Реєстраційний номер № 276/25.
8. Курси з вивчення англійської мови. 06.08.2025 р. 130 годин (4,3 кредити ЄКТС). Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника. Сертифікат про підвищення кваліфікації ПК02125266 СІ № 00870-25 Реєстраційний номер № 870/25.
9. Вебсемінар «EDU-AI: Методика використання ШІ для викладачів комунікативного циклу» 08.05.2025р. Академія української преси. Сертифікат № AUP-MAY-25/5219. Наказ про визнання результатів стажування (комплексного підвищення кваліфікації) №576 від 4.07.2025 р.
10. Тренінг на тему: «Віртуальні тури в освіті», з 11.11.2025 по 20.11.2025 р. (в рамках міжнародного проєкту «Ukrainian-German Teaching Network for a Digital Transformation of Environmental Education» та ГО «Прогресильні»), Сертифікат №9524091393NV. Дата видачі сертифіката – 26.11.2025 р. 2 кредити ECTS (60 год). Наказ про визнання результатів стажування (комплексного підвищення кваліфікації) №20 від 07.01.2026 р.

Наукові профілі:

Goodle Академія:  https://scholar.google.com.ua/citations?user=bJRcXr0AAAAJ&hl=uk

ORCID  0000-0003-1317-8230
ResearchGate https://www.researchgate.net/profile/Nadiia-Vitiuk?ev=hdr_xprf 

    1. Вітюк Н.Р. Психологія професійної комунікації: навчально-методичний посібник для проведення семінарських занять у вищих навчальних закладах. Івано-Франківськ: Плай, 2005. 104 с.
    2. Вітюк Н.Р. Психологія конфлікту: навчально-методичний посібник для проведення семінарських занять у вищих навчальних закладах. Івано-Франківськ: Симфонія форте, 2008. 176 с.
    3. Вітюк Н.Р. Психологічні умови конструктивної взаємодії учасників конфліктних ситуацій: християнсько орієнтований підхід. Збірник наукових праць Інституту психології ім. Г.С.Костюка НАПН України/ за ред. С.Д.Максименка. т.ХІІ, част. 3. К., 2010. С.81-91.
    4. Вітюк Н.Р. Шкільний булінг як різновид насильства: реалії сучасності. Збірник наукових праць: філософія, соціологія, психологія. Івано-Франківськ: ДВНЗ «Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника», 2012. Вип.17. Ч.2. С. 66-77.
    5. Вітюк Н.Р. Прощення як механізм і критерій розв’язання міжособистісного конфлікту. Збірник наукових праць: філософія, соціологія, психологія.Івано-Франківськ: Вид-во ДВНЗ «Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника», 2012. Вип.18. Ч.2. С. 45-53.
    6. Вітюк Н. Р. Психологія конфлікту в таблицях і схемах : навчальний посібник. Івано-Франківськ : Симфонія-форте, 2014. 172 с.
    7. Вітюк Н.Р. Педагогічна взаємодія як чинник психологічної безпеки освітнього середовища. Збірник наукових праць: філософія, соціологія, психологія. Івано-Франківськ: Вид-во ДВНЗ «Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника», 2014. Вип.19. Ч.2. С.166-175.
    8. Вітюк Н. Р. Медіакомпетентність як умова інформаційно-психологічної безпеки особистості та суспільства // Матеріали круглого столу “Психологічна безпека особистості в умовах суспільно-політичної нестабільноті” (27 листопада 2014 р.). URL:   http://www.pu.if.ua/depart/SocialPsychology/ua/5556
    9. Вітюк Н.Р. Кібербулінг як загроза психологічній безпеці особистості. Вісник Прикарпатського університету. Серія “Філософські і психологічні науки”. 2015. Вип. 19.  С. 129-138.
    10. Вітюк Н.Р., Вітюк С.В. Політичні установки як чинник політичної активності студентської молоді. Збірник наукових праць: психологія. Івано-Франківськ: Вид-во ДВНЗ «Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника», 2016.  Вип.21. С.21-29 .
    11. Вітюк Н.Р. Політична психологія : навчальний посібник. Івано-Франківськ : Симфонія форте, 2017. 404 с.
    12. Вітюк Н.Р.  Політична психологія : навчально-методичний посібник для самостійної роботи студентів спеціальності «Психологія». Івано-Франківськ : Симфонія форте, 2017. 196 с.
    13. Вітюк Н. Р. Медіапсихологія : навчально-методичний посібник. Івано-Франківськ : Симфонія форте, 2017. 112 с.
    14. Вітюк Н.Р., Вітюк С.В. Особливості ставлення студентської молоді до тютютнопаління. Збірник наукових праць: Психологія.Івано-Франківськ: Вид-во ДВНЗ «Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника», 2018. Вип.22. С.40-48.
    15. Вітюк Н., Вітюк С. Прояви макіавеллізму в міжособистісній взаємодії студентської молоді. Збірник наукових праць: психологія. Івано-Франківськ: Вид-во ДВНЗ «Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника», 2019. Вип.23. С. 18-26.
    16. Вітюк Н. Р. Соціально-психологічні особливості електорального вибору. Вісник Прикарпатського університету. Філософські і психологічні науки. Серія “Психологія». 2019. Вип. 22. С. 59-67.
    17. Вітюк Н. Р. Особливості дискурсу політичної пропаганди в умовах інфор­ма­ційно-психологічної війни. Збірник наукових праць : психологія. Івано-Франківськ : Вид-во ДВНЗ «Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника», 2019. Вип. 24. С. 29-38.
    18. Вітюк Н.Р. Методичні рекомендації до вивчення курсу «Психологія реклами». Івано-Франківськ: Симфонія форте. 2019. 52 с.
    19. Вітюк Н.Р. Психологічна безпека освітнього середовища школи: сутність, діагностика, напрями оптимізації. Упровадження інноваційної освітньої парадигми в гірських школах Українських Карпат : моногр. / За наук. ред. д. п. н. Оліяр М.П.; ДВНЗ «ПНУ ім. В. Стефаника». Івано-Франківськ: Супрун В. П., 2019. 480 с. С. 297-317.
    20. Вітюк Н.Р. Кібербулінг у середовищі підлітків: онтологічні ознаки, типологія, протидія. Нова українська школа в гірському регіоні України: теорія, практика, досвід: моногр.  / За наук. ред. д. п. н. Оліяр М.П.; ДВНЗ «ПНУ ім. В. Стефаника». Івано-Франківськ: Супрун В. П., 2020.  328 с. С. 260-274.
    21. Вітюк Н. Р. Медіація як метод врегулювання корпоративних конфліктів. Збірник тез Всеукраїнської науково-практичної конференції «Психологічні виклики сучасних організацій» (3 червня 2021 р., м. Івано-Франківськ) / За наук. ред. проф. Л. С. Пілецької, доц. О. М. Чуйко. м. Івано-Франківськ. 2021. 260 с. С.76-79.
    22. Вітюк Н.Р. Інфомедійна грамотність як чинник соціальної компетентності сучасної молоді. Теоретико-методологічні проблеми сучасної психології особистості, 23-24 вересня 2021 р.: Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції / упорядник О.Г. Паркулаб. Івано-Франківськ, 2021. 196 с. С.22- 25.
    23. Вітюк Н.Р. Інфомедійна грамотність як запорука резильєнтності особистості. Збірник тез ІІ Міжнародної науково-практичної конференції «Психологічні виклики сучасних організацій» (3 березня 2022р., м. Івано-Франківськ) / За наук. ред. проф. Л. С. Пілецької, проф. І. М. Гояна, проф. І. А. Гуляс, доц. О. М. Чуйко. м. Івано-Франківськ, 2022. 324 с. С. 34-37.
    24. Вітюк Н. Фабінг в міжособистісній взаємодії молоді: нова соціальна норма чи загроза стосункам? Психологія: реальність і перспективи. Рівне, 2022. № 18. С. 48-57.
    25. Вітюк Н., Никифорук А. Гендерні особливості кібербулінгу серед старшокласників. Модернізація системи освіти в гірських регіонах: національний і глобальний виміри: збірник матеріалів IV Міжнародної науково-практичної конференції. Івано-Франківськ, 22-23 листопада 2022 р. 216 с. С.171-174.
    26. Вітюк Н., Винник Р. Особливості впливу інтернет-залежності на міжособистісну взаємодію сучасної молоді. Проблеми модернізації України. Вип. 15: Матеріали VI Всеукраїнської звітної науково-практичної конференції “Проблеми і перспективи соціально-економічного розвитку в умовах модернізаційних процесів в Україні та світі” (Київ, Міжрегіональна Академія управління персоналом, 8 грудня 2022 р.) /гол.ред. М. Ф. Гончаренко. 2023. 488 с. С. 404-407.
    27. Вітюк Н.Р. Медіаграмотність особистості в умовах війни: нові виклики і протидія інформаційним загрозам. Збірник тез ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції «Особистість у кризових умовах сучасності: психологічні виклики» (03 березня 2023 р., м. Івано-Франківськ) / За наук. ред. проф. Л. С. Пілецької, проф. І. М. Гояна, проф. Н.Є.Завацької, доц. О. М. Чуйко. м. Івано-Франківськ, 2023. с. С.60-64.
    28. Mishchykha, L., Cherniavska, N., Kravchenko, V., Vitіuk, N., Kulesha-Liubinets, M., Khrushch, O. (2023). Application of Mindfulness Practices in Work on Stress Reduction during the War. Revista de Cercetare si Interventie Sociala, 81, 25-38.
    29. Вітюк Н. Р., Никифорук А. С. Гендерно-психологічні особливості кібербулінгу серед старшокласників. Вчені записки Таврійського національного університету імені В. І. Вернадського. Серія: Психологія. 2023. №5. С. 45-51.
    30. Вітюк Н. Р. Мова ворожнечі в соціальних мережах під час війни. Психолінгвістичні засади етикетного та конфліктного дискурсів: Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції (з міжнародною участю); Івано-Франківськ, 29 вересня 2023 р. / [упоряд. С.Д. Литвин-Кіндратюк]. Івано-Франківськ, 2023. 180 с. С.21-24.
    31. Вітюк Н. , Дубницька Ю. Медіаграмотність як чинник психологічної безпеки студентської молоді. Вісник Львівського університету. Серія психологічні науки. 2024. № 21. 
    32.   Вітюк Н.Р, Дубницька Ю. Медіаграмотність як чинник психологічної безпеки студентської молоді. Вісник Львівського університету. Серія психологічні науки. 2024. Вип. 21. С.49-57.  
    33. Вітюк Н.Р., Бігун Т.Я. Соціально-психологічні чинники переживання самотності у ранньому юнацькому віці. Вчені записки Таврійського національного університету  імені В. І. Вернадського.  Серія: Психологія» 2024 р. №6.
    34. Вітюк Н.Р. Емоційний інтелект як чинник психологічного благополуччя педагогічних працівників системи інклюзивної освіти. Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія: Психологія». 2025. № 3. С.116-120. DOI http://psy-visnyk.uzhnu.uz.ua/index.php/psy/article/view/454  

e-mail: nadiia.vityuk@сnu.edu.ua
т.роб: (0342)59-61-49